Yayasan Tulus Kartika

Guru Bidang Studi / Mata Pelajaran SMP – Guru Bahasa Inggris

September 19, 2025
Application deadline closed.
Deadline date:
Application deadline closed.

Job Description

Tugas dan Tanggung Jawab :

• Merencanakan, menyusun, dan melaksanakan proses pembelajaran sesuai Kurikulum Merdeka/Kurikulum 2013.
• Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)/Modul Ajar.
sesuai standar Kemendikbud.
• Melaksanakan pembelajaran dengan metode yang interaktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
• Melakukan penilaian hasil belajar siswa
(asesmen formatif dan sumatif) serta memberikan umpan balik konstruktif.
• Membimbing dan membina peserta didik baik dalam bidang akademik maupun non-akademik.
• Berpartisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, rapat dewan guru, serta program pengembangan sekolah.
• Menjalankan tugas tambahan yang diberikan sekolah sesuai ketentuan.
• Membuat modul ajar, RPP dsb. sesuai standard sekolah
• Melakukan pembiasaan keagamaan setiap hari
• Membantu atau memimpin kegiatan kesiswaan
• Dan tupoksi lainnya sesuai standard wali kelas di Yayasan Tulus Kartika

Kriteria :

• Pendidikan minimal S1 Kependidikan sesuai bidang studi (S1 Pendidikan Matematika, S1 Pendidikan Bahasa Indonesia, S1 Pendidikan Bahasa Inggris).
• Memiliki sertifikat pendidik lebih diutamakan).
• Menguasai kurikulum SMP (Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka).
• Pengalaman mengajar minimal 1 tahun (fresh graduate dipersilakan melamar).
• Memiliki kemampuan membuat perangkat ajar dan bahan evaluasi sesuai standar Kemendikbud.
• Jujur, amanah, disiplin, pekerja keras dan menjalankan karakter “lifelong learner”.
• Kemampuan Agama Islam yang memadai (min. pengetahuan fiqih, Quran, Hadist yang memadai untuk pembentukan karakter akhlakul karimah anak-anak, dapat membaca Al Quran dengan lancar, hafal surat-surat pendek Juzamma, lebih baik kalau seluruh Juz 30)
• Keahlian IT yang memadai (min. menguasai MS Office)
• Kemampuan Bahasa Inggris yang memadai.
• Penampilan, sikap dan kemampuan komunikasi yang baik, agar dapat memotivasi anak-anak “teenager” untuk belajar dan mendengarkan guru dan mengantarkan modul ajar dengan menarik di depan kelas.
• Terbuka dengan ide-ide pembelajaran dan metoda ajar yang modern dan dinamis.